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    圖形創(chuàng)意是指圖形在廣告設計中，為實現(xiàn)廣告目的而將創(chuàng)造性的思維視覺化的過程，在實際操作中簡稱創(chuàng)意。圖形創(chuàng)意是平面設計師根據(jù)表現(xiàn)主題的要求，經(jīng)過精心的策劃與思考，恰當?shù)剡\用點、線、面等基本造型語言和藝術(shù)手段，創(chuàng)造一個獨特的、創(chuàng)造性的構(gòu)思的全部過程。圖形創(chuàng)意主要表現(xiàn)在形體上的變異，它可以由蝴蝶變成文字，有文字變成圖形等很多形式，只要做出的東西不符合常規(guī)，有吸引人眼球的地方，能讓人感興趣，這都是一種很好的創(chuàng)意。
    產(chǎn)品都要被包裝，隨著經(jīng)濟的迅速發(fā)展和生活質(zhì)量的不斷提高，我國食品工業(yè)發(fā)展迅猛，人們的生活理念和消費模式正在發(fā)生重大變化，包裝在人們生活中也越來越重要，對食品包裝也提出了新的要求，本世紀食品市場的競爭在很大程度上取決于包裝質(zhì)量的競爭�？茖W技術(shù)突飛猛進，食品包裝日新月異，而食品包裝理念也顯現(xiàn)出新特色，食品包裝要以多樣化滿足現(xiàn)代人不同層次的消費需求；無菌、方便、智能、個性化是食品包裝發(fā)展的新時尚；拓展食品包裝的功能、減輕包裝廢棄物對環(huán)境污染的綠色包裝已成為新世紀食品包裝的發(fā)展趨勢。
    明確目標消費者的生活方式與包裝物之間的聯(lián)系，細分消費者的年齡及社會中的角色定位、加強性別區(qū)分，強化類型差別。這種細分化消費者的設計對插畫風格的選擇至關(guān)重要，在某種程度上對包裝設計而言圖形的純粹性是不存在的。色彩的客觀情感是多數(shù)人對于色彩效果的普遍認識。色相決定了冷暖感、明度決定了色彩的輕重感，而彩度對色彩的強弱感有極大的影響。色彩的這三個要素決定了包裝色彩關(guān)系處理的基本原則。
    在紙盒包裝的高端市場，更是我國印刷企業(yè)的一大苦楚。許多著名紅酒和高級香水的包裝盒，都與我國供給商擦肩而過。前段時光就有報道顯示，領(lǐng)有上千家印刷廠范圍的中國印刷城―溫州竟承接不了本地的月餅廠商提出的包裝盒請求。像部分鐳射這種在國外罕見的紙盒工藝，在海內(nèi)尚且還是新技巧，理解這項工藝的印刷企業(yè)本不多，領(lǐng)有這些工藝的就更是比比皆是了�？梢詾榇斯に嚬┙o裝備支撐的在海內(nèi)也僅兩家位于汕頭的機械廠。對比紙盒包裝與塑料包裝，在價錢相差別無幾的前提下，作為消耗者，毫無疑難地咱們會更喜愛買那些包裝雅觀的商品，它們不只看著爽心悅目，最重要的是優(yōu)美的包裝完整可以轉(zhuǎn)變商品的層次，使一個人領(lǐng)有一件商品的時分，同時也領(lǐng)有了一中觀賞美的態(tài)度。尤其是卷煙、酒類、化裝品等商品，沒有人愿意去珍藏一瓶劣質(zhì)包裝酒或運用一瓶毛糙包裝的化裝品。
    塑料包裝，可以通過擠壓的過程，或通過注射成型。擠壓過程中使用樹脂粉末或顆粒形式和加熱，直到他們?nèi)诨�。他們�(nèi)缓笸ㄟ^模具擠出 - 的螺旋狀設備類型 - 形成不同的包裝材料，如管和電影。注塑用樹脂加熱，顆粒形式，注入他們通過噴嘴成不同的模具冷卻。模具可以采取許多不同形狀的包裝需求而定。一個例子是塑料飲料瓶的頂部。目前正在制定一個環(huán)保包裝材料，是普通奶牛的牛奶中發(fā)現(xiàn)的一種蛋白質(zhì)的產(chǎn)品。凱斯西保留地大學的科學家們已經(jīng)創(chuàng)建了名為酪蛋白的泡沫塑料包裝材料。創(chuàng)建一個合適的包裝材料，科學家們結(jié)合粘土和酪蛋白，然后冷凍干燥組合。它是可生物降解的，可以采取其他塑料包裝材料的地方。
    包裝元素的組合可以給人豐富多彩的精神感受；柔和的色調(diào)，平緩的圖案外形，讓人想到閑適的生活；對稱的構(gòu)圖，深沉堅實的色彩給消費者穩(wěn)重的態(tài)度和印象；卡通的形象，強烈的色彩產(chǎn)生活潑的印象，令孩子們興奮不已；幽默、滑稽的圖形重構(gòu)，輕松的氣氛給人留下深刻的記憶。因此為了讓消費者全方位了解商品屬性及感受氛圍，可以將設計元素中一種或幾種作為特別營造的對象。例如，以青少年為目標消費者的商品，則可配上金屬的、冷酷的物象，從而營造出前衛(wèi)、個性化的效果。包裝的色彩、圖案可以和產(chǎn)品保持一致，也可采用和產(chǎn)品相關(guān)的消費環(huán)節(jié)中的事物。元素符號可以是圖像的，模仿性質(zhì)的，也可以是聯(lián)想的，指示性質(zhì)或者象征意義的。
    產(chǎn)品包裝要跟著消費觀念走。一是城鄉(xiāng)消費者的消費行為由"量”的消費已逐步提高到"質(zhì) "的消費。他們的要求不僅僅是產(chǎn)品的功能和品牌，而且是包裝產(chǎn)品的包裝和作為；二是商業(yè)業(yè)態(tài)的變化。過去買年貨、買干果、買禮品，消費者都往南貨店、食品店、商場購買，現(xiàn)今到超市買的比例逐年增加，而超市的食品都以包裝食品為主;三是生產(chǎn)者、經(jīng)營者的營銷觀念也發(fā)生了變化。過去對產(chǎn)品包裝不夠重視，現(xiàn)今他們一切圍著市場轉(zhuǎn)，因為市場已是生產(chǎn)經(jīng)營者的出發(fā)點和歸宿。懂得茶葉包裝盒是商品質(zhì)量的組成部分，新穎美觀、迎合消費者心理的包裝，不僅能給商品建構(gòu)高貴的象征，而且增加產(chǎn)品價值，提高產(chǎn)品附加值。
    1.應用性包裝設計理論教學以設計應用為目的，以掌握基本概念、強化設計應用為教學重點，加強綜合文化素質(zhì)、包裝設計實踐能力和創(chuàng)新能力。以設計實用為度，突出實踐性，根據(jù)人才培養(yǎng)的需要注重文化設計和實踐能力的培養(yǎng)。2.先進性采用最新的教材，抓住最新的科技發(fā)展，采集最新的知識。突出設計與文化的綜合性，緊跟包裝設計的前沿性發(fā)展，刪除陳舊的教學內(nèi)容，增加現(xiàn)代設計知識，處理好傳統(tǒng)教學與現(xiàn)代教學內(nèi)容的關(guān)系，改進教學方法，建立整合性課程。